“有個師傅就是好！”這是所有徒弟的共同心聲。公司繞管換熱器廠的員工王飛拜老技師車玉平為師，從一名學徒成長為該廠繞制班班長，目前，這個班已成為骨干班；韓菲是一名高校畢業(yè)的８０后，她在設計研究院換熱器室高工牛玉振、于旺的帶領下，逐步鍛煉成長為技術骨干，并獲得了２０１２年設計研究院最佳新人獎稱號。在公司像王飛、韓菲這樣積極參與導師帶徒活動并受益的例子還有很多，而且仍在繼續(xù)。
    針對裝備制造業(yè)工種、崗位眾多，人員素質參差不齊，同時一線班組員工隊伍日趨年輕化的特點，近年，公司將導師帶徒作為職工提素學技的重要載體，不斷加以完善和細化，逐步納入到制度化、經?；鸵?guī)范化軌道。
    隨著導師帶徒活動的深入開展，工會和人力資源部按照導師帶徒工作計劃，分生產、技術兩個組，組織對第一階段導師帶徒活動進行跟蹤檢查考核，對３４對師徒進行半年度考核。半年來，３４名徒弟在各自師傅的精心教導下，逐漸成長起來，成為各自崗位上的骨干力量，在去年公司技術比武中就有三名徒弟獲得佳績。學技術、鉆業(yè)務、拜名師、學真功的熱情不斷高漲，在公司內形成了“師傅真心教，徒弟虛心學”的良好氛圍。
    一批又一批學生的不斷涌進，公司工會將加快培養(yǎng)年輕的新一代高技能人才進程，進一步規(guī)范導師帶徒管理辦法，建立健全考核機制，將公司高級技師、技師和技術能手等納入導師人才庫。通過嚴格的考核制度，增強師傅的責任心，提升徒弟的學習力，促進師徒合同的履行，實現導師帶徒活動的深入推行。

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